为全面推进和落实我校新区校区学生心理健康教育工作，筑牢校园安全底线，提升心理育人内涵、增强心理育人实效，6月2日，新区校区举办了心理健康教育工作交流会暨“5·25”大学生心理健康月嘉年华活动，学校党委常委、副校长张宏参加活动并讲话。

张宏指出，大学阶段是学生掌握专业知识技能和个人自我发展完善的重要时期，是大学生逐渐走向成熟、走向独立的重要历程。每一个学生都面临专业知识储备、智力潜能开发、人格品质优化、思想道德修养、就职择业准备、交友恋爱等一系列的人生重大课题，这些均与大学生的心理健康密切相关。如何正确引导学生树立正确的心理健康意识，保持良好的心理健康状态，是我们应该高度关注的重要问题。

张宏强调：要高度重视大学生心理健康教育工作，把握大学生成长规律，了解大学生心理发展特点，认真组织开展心理健康教育活动，积极宣传，使心理健康的理念深入人心；要积极完善心理健康教育工作体系，整合资源、凝聚力量，落实学校四级预警网络，构建横向贯通、纵向衔接、全员协同的工作格局；要提升心理健康教育工作能力，加强学习培训，注重人文关怀，要面对面地与学生交流、心贴心地关怀学生成长与发展，坚持工作前置，确保能及时发现学生心理危机事件并能准确分析和有效处置，做到早发现、早干预；要教育引导学生充分认识心理健康的重要性，关爱自我，关爱他人，积极参加学校、学院举行的各类活动，培养理性平和、积极向上的健康心态。

会上，大学生健康发展教育指导中心负责人周红燕作了《为心赋能·向阳生长》的心理健康教育报告，从心理健康教育的重要性、学生心理问题产生的原因、表现及我校心理工作的总体部署四个方面进行了分享交流，有效推进了知识教育、普及宣传、咨询服务、预防干预等重点工作，促进新区校区心理健康工作有序开展。

新区校区各学院学生工作负责人及辅导员、各班级班长、团支部书记和生活委员等共400多人参加了活动。

（撰稿：周红燕   摄影：马雅楠   审稿：郝跃宁 兰炜）